Idee che si accendono

Si è concluso con successo il progetto extracurriculare “Creating Apps with Devices – Programmazione con BBC micro:bit”, finanziato dal Fondo di Istituto (FIS) e condotto dalla Prof.ssa Margherita Martellucci, Animatrice Digitale dell’Istituto.

Dal 4 marzo al 29 maggio 2026, circa 20 studenti delle classi del primo biennio e del secondo biennio da indirizzi diversi – Informatica, Elettronica, CAIM – si sono ritrovati nel Laboratorio Informatico Biennio per imparare a programmare applicazioni reali, collegando il codice a un dispositivo fisico: il BBC micro:bit, una piccola scheda elettronica dotata di sensori, matrice LED, altoparlante e connettività wireless, progettata specificamente per l’educazione e il Physical Computing.

Utilizzando la piattaforma Code.org e il suo ambiente di sviluppo App Lab, gli studenti hanno costruito interfacce grafiche, appreso la programmazione a blocchi JavaScript e, nella fase più avanzata, collegato il micro:bit tramite cavi coccodrillo a LED esterni, facendolo interagire in tempo reale con le proprie applicazioni.

Il risultato più sorprendente è stata la varietà dei progetti finali: giochi spaziali e indovinelli, quiz su eventi sportivi, personaggi famosi, cultura generale, sostenibilità ambientale, prevenzione del pericolo. Chi ha usato i pulsanti A e B del micro:bit come controller, chi l’accelerometro come sensore di movimento, chi i LED esterni come output fisico dell’applicazione. Alcuni dei lavori sono consultabili ai link di seguito pubblicati:  Turismo

1. App con interazione touch screen o con mouse:

Pet_Adoption, Youtuber, Ronaldo, Mi_piace…,CulturaICT, Falling_In_Reverse, Viaggiare, , Mondiali1, Mondiali2, Festeggiare, Left_Right, Emozioni, Turismo, Arte, Turismo,Sfondo_RGB,

2. App touch e/o micro:bit – lampadine – cavi coccodrillo (se sprovvisti, selezionare “Run Without Board“ ma le funzionalità potrebbero essere limitate):

Space_Invaders, Indovinello, Ricicliamo, Partita_di_calcio, Codice_Morse, My_Cyber_Pet

Un elemento inaspettato e prezioso del percorso è stato il peer learning spontaneo: studenti di anni e indirizzi diversi si sono affiancati, spiegandosi il codice a vicenda e collaborando per risolvere problemi, con una naturalezza che nessuna consegna avrebbe potuto imporre.

Al termine del percorso ogni partecipante ha ricevuto il “Certificate of Completion” di Code.org, firmato digitalmente dal CEO Hadi Partovi e validato dall’Istituto; per gli studenti del triennio, il certificato vale anche come attestazione ore FSL (ex PCTO).

Il progetto è stato seguito dalla PROF.SSA MARGHERITA MARTELLUCCI (Animatrice Digitale).

Con il supporto tecnico dell’assistente Isabella Morelli e Daniela Quattrocchi e i materiali elettronici del Laboratorio di Elettronica (si ringrazia l’assistente tecnico Fabio Vita).